すっかり秋ですね。

はじめまして!

夏の気配もすっかり消えさり、秋本番です。寒いです。

今回の担当は千葉県生まれの千葉県育ち、生粋の千葉県民である　岡村(・u・)　が務めさせていただきます。

私がお世話になっているのは中学校で、先生方の熱心な指導と純粋な生徒さんに囲まれながら勉強させていただいています。

“拠点校ブログ”とありますが、今日は夏休みの締めに行った原子力・放射線セミナーの話を書こうかと思います。

私たちCST学生メンバーで行ってきました。

2日間構成で、小学校・中学校・高等学校の先生方、学生が全国から参加します。
1日目は共通プログラム、2日目は対象別プログラムの学生コースを受講してきました。

放射線を指導するための資料がこちらです。

写真は中学生用のものですが、小学校もあります。

対象別プログラムでは放射線を測定する「はかるくん」を使って実験を行ったり、霧箱作成をしました。

二日間合わせて指導方法や実際の取り組みなども知れ、勉強になりました。

そして、改めて教員になれるか不安になってきました・・・。

最後は拠点校の鵜滑稽でサヨナラします！

では！

遅くなりました！！

　村上東小学校に実習に行っています。東邦大学理学部生命圏環境科学科４年の田村謙（通称タムケン）です。他のメンバーから早く更新しろと催促されまして、遅くなりましたが更新します。今日は夏休み明けて久々に拠点校に行ったことを書きます。

　校長先生や教頭先生に２学期もよろしくお願いしますと挨拶をした後、理科室に行ってみると・・・


　懐かしい！！


　自由研究の作品やらが展示してありました。ちなみに写真は、上が４年生の作品群、下が６年生の作品群で、一番目を引いたものを撮ってみました。


　４年生の作品群で中央より少し左側にあるのはオルゴール、６年生の作品群で縦に長く伸びているのは、コインのゲーム機だそうです。


　ムダにでかいですね（^_^;）

　実はこの２つの作品の作成者は兄弟で、６年生の兄は１人で作ったそうです。一方４年生の弟はどうかというと・・・ケーブルとケーブルのつなぎ目がハンダでつけてあったり、音を出すために取り付けたモーターの数が異常に多かったり、４年生が作った？と思うところがありましたが、どちらもすばらしい作品だと思います。


　自分も小学校の時一生懸命自由研究やったなぁ～と思う一時でした。


　話変わって、村上東には“まがたま池”というビオトープがあり、夏休みちゃんとした池にするめ先生方と“おやじの会”という生徒のお父さんたちが集まって工事をしました。自分も手伝いに行きましたが、炎天下の中の作業はつらかったです。しかしこのような作業を通して、地域と学校の信頼関係を築くのかと学ぶ部分がありました。

　今はこのような状態ですが、これから水を入れるそうです。早く水が入らないか待ち遠しいです。